Skwer dla Niepodległej

Dobiegł końca realizowany w naszej szkole projekt edukacyjny sfinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie pt. ,,Skwer dla Niepodległej”, którego głównym celem było rozbudzanie poczucia przynależności do społeczności lokalnej oraz rozwijanie postaw prospołecznych i poszanowania dobra wspólnego.

 Uczestnikami projektu byli uczniowie klasy IV i VI.  Pracowali oni pod kierunkiem dwóch nauczycielek – Marioli Nowickiej i Moniki Kostyry. W ramach zaplanowanych działań uczniowie najpierw wzięli udział w cyklu zajęć edukacyjnych, podczas których mieli możliwość zapoznania się z tematyką związaną z odzyskaniem przez Polskę niepodległości oraz zagadnieniami z zakresu edukacji regionalnej. Następnie przeprowadzony został wywiad z mieszkańcami, którzy pamiętają, jak tworzyła się nasza mała ojczyzna po II wojnie światowej. Uzyskane w ten sposób informacje oraz przeanalizowanie treści historycznych, znajdujących się na stronach internetowych naszej szkoły i Urzędu Miasta i Gminy Pasłęk, pozwoliły na ustalenie osób, które miały znaczący wpływ na organizowanie nauczania w powojennej, niełatwej rzeczywistości.

Podczas realizacji zadań projektu współpracowaliśmy z leśnikiem Brzozówki, p. Ewą Ludwikowską, która przeprowadziła zajęcia edukacyjne na temat „Rola drzew i terenów zielonych w życiu człowieka”. Dzięki nim uczniowie poszerzyli nie tylko wiedzę teoretyczną, ale też praktyczne umiejętności związane z sadzeniem drzew. Ponieważ pracowali w zespołach, kształtowali umiejętność komunikacji i współpracy podczas wykonywania prac plastycznych i nasadzeń. Szczególną aktywnością podczas sadzenia drzewek wykazali się uczniowie klasy VI.

Uwieńczenie wszystkich starań nastąpiło 9 XI 2018r podczas uroczystego apelu, w trakcie którego wszyscy obecni usłyszeli, że posadzone buki zostaną oznaczone jako drzewa pamięci z okazji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości oraz nazwiskami dwóch pierwszych nauczycielek Szkoły Podstawowej w Zielonce Pasłęckiej. Drzewa zostały opisane tabliczkami wykonanymi przy współpracy z rodzicami uczniów oraz mieszkańców Zielonki Pasłęckiej.

 Program projektu pozwolił nabyć uczestnikom wiele praktycznych umiejętności, w tym związanych z  gromadzeniem i prezentacją informacji o własnym regionie. Pogłębiając wiedzę, uczniowie kształtowali poczucie własnej tożsamości regionalnej w aspekcie tożsamości narodowej. Pobudzał również aktywność dzieci, uczył współdziałania w zespole, kształtował właściwe postawy i charakter młodzieży.         

M. Kostyra, M. Nowicka